tô màu bông hoa tặng mẹ

Cập nhật: 0:23, 10/3/2022

I. Mục đích đòi hỏi 1. Kiến thức - Trẻ biết về ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ giới , ngày của bà , u , và giáo viên - Trẻ biết về những hoạt động và sinh hoạt xin chào ngày 8/3 - Trẻ ham muốn tô color hoa lá thiệt đẹp mắt nhằm tặng bà, tặng u nhân ngày 08/3 2. Kỹ năng - Rèn khả năng cố cây bút cho tới trẻ em - Rèn cho tới trẻ em điệu ngồi tức thì ngắn ngủi, ko gù sống lưng, ko tỳ ngực xuống bàn, ko cúi thấp trong những khi tô - Trẻ biết phương pháp tô color thứu tự ,tô đều , ko chườm ra phía bên ngoài , - Trẻ thể hiện tại đ¬ợc sự tạo ra , khôn khéo Khi tô color hoa 3. Thái độ - Trẻ hào hứng nhập cuộc tô color - Góp phần dạy dỗ trẻ em biết yêu thương quí và nghe lời nói bà , u , giáo viên II. Chuẩn bị - Đồ dùng của cô : + Mẫu của cô: Bức giành giật A3 tô color hoa lá + Giấy A3 sở hữu hình vẽ hoa lá không được tô màu + Bút sáp những blue color, vàng + Đàn - Đồ dùng của trẻ : + Vở tạo nên hình có hình vẽ hoa lá không được tô màu + Bút sáp blue color, vàng + Bảng tr¬ng bày thành phầm của trẻ em

Bạn đang xem: tô màu bông hoa tặng mẹ

III. Tổ chức hoạt động và sinh hoạt

1.  Gây hứng thú

- Cô gọi trẻ em lại sát mặt mũi cô rồi cô mời trẻ hát nằm trong cô bài bác hát  “Quà 08/3”

- Cô căn vặn trẻ em hát bài bác hát mang tên là gì ?

- Trò chuyện qua loa về ngày 08/3

+ Ngày 8/3 là ngày gì? Ngày nói đến ai?

+ Ngày 8/3 sở hữu những hoạt động và sinh hoạt gì?

- Sắp đến  ngày 8/3 rồi, cô cơ chuẩn chỉnh bị đ­ược phần quà cực kỳ ý nghĩa sâu sắc nhằm tặng cho tới bà, u đấy. Các con cái sở hữu muốm coi này là phần quà gì không?

2.  Bài mới nhất

a)  Quan sát khuôn

- Cô dán hình ảnh tô color hoa lá nhập bảng, cho tới trẻ em để ý rồi căn vặn trẻ

+ Bức giành giật của cô ý vẽ gì?

+ Cô tiếp tục người sử dụng cây bút color gì nhằm tô color cho tới bông hoa? ( blue color, color vàng) 

- Giới thiệu qua loa về mẫu:

+ Trong hình ảnh của cô ý, cánh hoa được tô color gì? ( color vàng)

+ Lá tô color gì? ( blue color )

- Các con cái ham muốn tô color cho tới hoa lá thiệt đẹp mắt tựa như của cô ý không? Các con cái hãy xem xét lên coi cô chỉ dẫn nhé

b)  Cô thực hiện khuôn

 - Cô vừa làm chậm, chính xác, vừa phân tích: Tay trái khoáy cô lưu giữ lấy mép của tờ giấy má. Cô cố cây bút thủ công bằng tay nên và cố cây bút bởi vì 3 đầu ngón tay. Cô tiếp tục dùng cây bút gold color nhằm tô color cho tới cánh hoa, cô bịa cây bút và tô color kể từ trái khoáy quý phái nên kể từ bên trên xuống bên dưới, cô tô thứu tự, tô  ko chườm đi ra bên phía ngoài. Sau Khi tô color vàng  phần cánh hoa, cho tới phần lá hoa, cô tiếp tục tô bằng màu xanh xao. Cô cũng tô đều và kín, tô thiệt khéo ko nhằm color bị chườm đi ra bên phía ngoài. Cuối nằm trong cô tiếp tục tô color cho tới hoa lá nhằm về tặng bà, tặng u rồi.

- Bây giờ cô tiếp tục phân chia giấy má và cây bút nhằm những con cái nằm trong tô color nhé

c) Trẻ triển khai

 -  Cô phân chia vật dụng cho tới trẻ em

- Trước Khi trẻ em triển khai, cô khêu ý nhằm trẻ em lựa chọn đích màu

Xem thêm: cách làm chữ chạy trong premiere

+ Phần cánh hoa, những con cái tiếp tục tô bởi vì color gì?

+ Lá hoa tô color gì?

- Cô cho tới trẻ em tô color, cô khái quát và h­ớng dẫn trẻ em cơ hội lựa chọn color nhằm tô, cơ hội tô ko chườm đi ra bên phía ngoài, cách sắp xếp tô vật gì trư­ớc, vật gì sau, khích lệ trẻ em

- Cô căn vặn trẻ:

+ Con đang khiến gì?

+ Con lựa chọn color gì nhằm tô phần cánh hoa ?

+ Con lựa chọn color gì nhằm tô phần lá?

+ Con tô color hoa lá nhằm thực hiện gì?

- Cô khích lệ khuyến nghị trẻ em

3. Trư­ng bày – Nhận xét

- Cho trẻ em đem thành phầm lên trư­ng bày, cô gom trẻ em dán giành giật lên bảng

- Cô căn vặn trẻ em tiếp tục tô color được cái gì? Đã tương tự với giành giật khuôn của cô ý chưa?

- Cô cho trẻ em phán xét thành phầm của bạn: Con thấy quí hình ảnh nào là nhất? quý khách cơ tô khéo chưa?

- Cô phán xét công cộng , tuyên dương ngợi và khích lệ trẻ em kịp thời

- Kết thúc giục : Cho trẻ em hát bài  “Quà 8/3” rồi dọn dẹp vật dụng, trả hoạt động

Tác giả: Nguyễn Thị Thúy Lĩnh