Giáo án mầm non lớp lá

     

+ 5 tuổi: trẻ con thuộc bài xích hát, nhớ tên bài hát, nhớ tên tác giả, gọi nội dung bài bác hát.

Bạn đang xem: Giáo án mầm non lớp lá

- Kỹ năng:

+ 4 tuổi: Nói được tên bài xích hát, thương hiệu tác giả.

+ 5 tuổi: Nói được tên bài xích hát, tên tác giả, vấn đáp được câu hỏi của cô.

- Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thương quý cô giáo, chăm chỉ đi học.

Xem thêm: Giải Vở Bài Tập Làm Văn Lớp 3 Tuần 5, Tập Làm Văn

II. Chuẩn chỉnh bị:

- Địa điểm: trên lớp học.

- Cô thuộc bài hát, mũ âm nhạc.

- NDTH: MTXQ: Trò chuyện về nội dung bài bác thơ.

 Toán: Đếm số lượng:

 Văn học. Bàn tay cô giáo.

Xem thêm: Bài 8 Trang 129 Hóa 12 9 Sgk Hóa Học 12, Bài 8 Trang 129 Sgk Hóa 12

 


*
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: dạy dỗ hát: thầy giáo miền xuôi + Nghe hát: vết mờ do bụi phấn + Trờ chơi: Đoán tên các bạn hát, để cài đặt tài liệu về máy các bạn click vào nút download ở trên

GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: THẨM MĨ HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: DH: CÔ GIÁO MIỀN XUÔI ( TT) NH: BỤI PHẤN TC: ĐOÁN TÊN BẠN HÁT Độ tuổi: 4- 5 tuổi Thời gian: 25- 30 phút Ngày soạn: 30/ 9/ 2014 Ngày giảng: 01/ 10/ 2014 Người dạy: Phùng Thị DẻnI. Mục đích – yêu thương cầu:- loài kiến thức:+ 4 tuổi: Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.+ 5 tuổi: trẻ con thuộc bài hát, nhớ tên bài bác hát, nhớ tên tác giả, hiểu nội dung bài bác hát.- Kỹ năng:+ 4 tuổi: Nói được tên bài xích hát, tên tác giả.+ 5 tuổi: Nói được tên bài bác hát, thương hiệu tác giả, vấn đáp được thắc mắc của cô.- Thái độ:- Giáo dục trẻ yêu thương quý cô giáo, siêng chỉ đi học.II. Chuẩn bị:- Địa điểm: trên lớp học.- Cô thuộc bài hát, mũ âm nhạc.- NDTH: MTXQ: Trò chuyện về nội dung bài xích thơ. Toán: Đếm số lượng: Văn học. Bàn tay cô giáo.III. Tiến hành:Nội dungHoạt động của côHoạt động của trẻ*Hoạt rượu cồn 1: nhỏ bé yêu thơ.* hoạt động 2: bé bỏng làm ca sĩ nhí.*Hoạt động 3: nhỏ nhắn cảm thụ âm nhạc.* vận động 4: bé nhỏ cùng vui chơi.- Cô với trẻ đọc bài xích thơ “ Bàn tay cô giáo”- Đàm thoại nội dung bài xích thơ.+ Cô cháu tôi vừa đọc bài xích thơ gì?+ bài bác thơ kể tới ai?+ thầy giáo đã làm gì cho em bé?- giáo dục và đào tạo trẻ. - Cô ra mắt bài: “Cô giáo miền xuôi”. - Cô hát lần 1: giới thiệu tên bài xích hát và tên tác giả( Mộng lạm ).- Cô hát lần 2: Đàm thoại.+ Cô vừa hát bài xích hát gì? Của tác giả nào?+ bài bác hát nói tới ai?+ cô giáo từ đâu đến?+ Đến lớp chúng ta được cô giáo dạy hầu như gì?+ ngoài dạy học ra chúng ta còn được cô làm cho gì?+ các cháu thấy cô giáo có vất vả không?+ những cháu có yêu cô giáo của chính mình không?+ Yêu gia sư thì những cháu bắt buộc làm gì?- giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng với biết nghe lời thầy giáo và tía mẹ, cần cù đi học.- Cô giảng nội dung: bài bác hát nói đến cô giáo miền xuôi không quản ngại cạnh tranh khăn, cực khổ lên phía trên dậy dỗ những cháu sinh hoạt miền núi, cô yêu thương thương quan tâm các cháu, chính vì thế khi xa cô các bạn bé dại rất ghi nhớ cô.- Cô giáo dục trẻ.- Cô hát lần 3: Hỏi trẻ thương hiệu bài hát ,tên tác giả.- cho cả lớp hát thuộc cô 2 lần. - cho tổ , nhóm , cá nhân hát.- Cô chú ý sửa sai đến trẻ.- cho trẻ đếm số chúng ta hát.- Cô mang đến trẻ hát và vận động cùng cô 1 lần.- Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả. - Cô ra mắt bài hát “ những vết bụi phấn”.Tác trả (Vũ Hoàng).- Cô hát lần 1: ra mắt tên bài,tên tác giả.- Cô hát lần 2: Minh họa.+ Cô vừa hát cho các cháu nghe bài bác hát gì? Của tác giả nào?+ bài xích hát kể đến ai?+ khi thầy viết bảng thì tất cả gì rơi xuống? + thầy giáo dạy các bạn những gì?+ chúng ta có thương mến thầy giáo không?- contact giáo dục trẻ.- ND: bài hát ca tụng người Thầy giáo đang truyền thụ cho những em học viên những loài kiến thức, vì thế các bạn khi béo lên rồi vẫn ghi nhớ về bạn thầy và hàm ơn thầy vẫn dậy cho những em khôn lớn. - Cô giáo dục trẻ. - Cô reviews tên trò chơi: Đoán tên bạn hát.- Cô hướng dẫn biện pháp chơi, nguyên tắc chơi.- giải pháp chơi: Cô mời 1 chúng ta lên đội mũ chóp kín đáo và hướng dẫn và chỉ định một bạn khác hát một bài bất cứ theo chủ thể đã học. Cô bỏ mũ chóp và cho chính mình đoán xem các bạn nào hát? bạn hát bài xích gì? - chính sách chơi: nếu như khách hàng đoán đúng các bạn vừa hát thì bạn đó sẽ lên nhóm mũ chóp thay cho bạn, nếu khách hàng đoán không nên thì vẫn nhảy lò cò một vòng.- mang đến trẻ chơi 3 - 4 lần.- Trẻ nghịch cô bao gồm và cổ vũ trẻ:- Cô hỏi trẻ tên trò chơi.- Củng cố: Hỏi trẻ con tên bài học. + Kết thúc: cho trẻ ra phía bên ngoài quan sát những bác nông dân.-Trẻ gọi thơ. - Đàm thoại thuộc cô.- trẻ em 4 tuổi trả lời- trẻ nhỏ 5 tuổi trả lời- trẻ con nghe cô reviews bài.- trẻ em nghe cô hát và ra mắt bài.- bé 4 tuổi trả lời.- trẻ em 5 tuổi trả lời- Nghe giảng nội dung bài bác hát.- Cả lớp hát.- Nghe cô giới thiệu- con trẻ nghe cô hát.- trẻ nhỏ 5 tuổi trả lời- trẻ 4 tuổi trả lời- trẻ em 5 tuổi trả lời- Nghe cô giảng nội dung bài hát.- Nghe cô ra mắt cách chơi.- Trẻ đùa theo yêu mong của cô.- trẻ nhỏ 5 tuổi trả lời.